当下，对于现在大多数孩子来说，“兴趣班”是一个绕不开的话题，很多家长为了孩子“赢在起跑线上”，给他们报了大量的“兴趣班”，这不仅让孩子累坏了，负责接送的大人也直喊“扛不住”。甚至更有些家长觉得孩子自身的兴趣没用，强行让孩子上大人认为“好”的兴趣班。 兴趣班，顾名思义，目的应该是发展孩子兴趣、提高孩子素质。如果兴趣班丧失了“兴趣”二字原本的意义，变成了应试教育加分的砝码，那无疑会与育人的本质背道而驰。如今，我们常常抱怨，现在音乐学院出不了音乐家，美术学院出不了画家，电影学院出不了好演员。扪心自问，这究竟是为什么？恐怕其中有一点不容忽视，那就是很多孩子在当初选择这个行业，当时就不是因为喜欢，而是出于各种利益的考量。
兴趣班可以有，但应遵循孩子的意愿，做到“孩子喜欢”。一些开明的家长已经认识到了这一点，他们既想给孩子一个愉快的童年，更想给孩子一个有意义的童年。这些家长的心态其实很放松，并不奢望孩子真的成名成家，而是想让孩子至少有个业余爱好，不至于除了学习之外，真的什么都不会。从这个意义上说，我们对兴趣班要多些理性看待，既不能放任不管、过多增加孩子们的压力，也不能一棒子打死、过度妖魔化。尊重和保护孩子的爱好，别让兴趣班没了兴趣，别折断孩子梦想的翅膀，才是我们正确对待兴趣班应有的态度。
（念都郎）
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